考研指导

您所在的位置: 首页» 创新创业就业» 考研指导

马原要点背诵版整理(八)

32
  质、量、度

  含义:1、质---是事物成为它自身并区别于另一事物的内在规定性。特点:?质与事物的存在是同一的,质不变则事物存在;
  每一事物有多方面质的规定性;
  事物的每一属性是事物与它事物发生关系时表现出的质。
  2、量---事物存在的规模、程度、速度以及事物各构成要素在空间中的排列组合的数量规定性。特点:?量与事物存在不同一;
  每一事物有多方面量的规定性。
  3、度---是事物保持质的量的界限、幅度和范围,是质与量的统一。任何事物同时有质与量两个方面,是质与量的统一体。
  三者关系:1、质是量的基础,对量起制约作用;
  2、量是质的必要条件;
  3、事物的质有上、下二个数量规定。
  指导意义:1、质是区别事物的根据,认识事物的起点,只有把握事物的质才能正确认识和改变事物;2、量是对事物认识的深化和精确化,在实际工作中,要做到“心中有数”;
  3、度,就是要掌握适度的原则,在实际工作中,学会把握分寸、火候,防止“过犹不及”,在实践中,一方面就要遵循适度原则,保持事物在一定范围的稳定;另一方面,在条件具备、时机成熟时就要勇于打破旧的度,把事物推向新的阶段。

33
  量变与质变
  1、量变---指事物的数量与场所变化。
  特点:不显著、微小;是事物在度的范围内连续、渐进的变化,因此量变阶段事物面貌是静止、平衡、稳定的。
  2、质变---是事物性质的根本改变,是由一种质态向另一种质态的飞跃。
  特点:显著、突发;是事物连续和渐进过程的中断,因此质变阶段事物的面貌是统一的分解、平衡、静止、稳定的打破。
  3、质变与量变的关系:量变与质变不可分,相互渗透。
  量变中的质变,包括:局部质变,事物总体上处于量变,但一部分或局部发生了质的变化;阶段性质变:由于本非本质属性发生了根本变化,使事物的发展呈现出阶段性。
  质变中有量变。事物从质变开始到质变的结束是一个过程,这一过程中充满了新质的量变。

34
  质变量变规律
  量变—质变—新的量变,如此交替,转化,这就是推进事物变化发展的质量互变规律。内涵及指导意义:
  1、量变是质变的基础和准备----一方面,要想做一件事,必需脚踏实地,从一点一滴做起;
  另一方面,坏的事变也是有一个量的积累过程,要求防微杜渐,防患于未然;
  2、质变是量变的必然结果-----对事物的发展要有坚定的信念,相信只要方向正确,任何细小的努力都

TOP