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地理科学

来源:湖南科技大学资源环境与安全工程学院发表时间:2021-04-06字体大小:


培养目标

培养德、智、体全面发展,现代地理科学基础理论扎实、基础知识全面、基本技能熟练,教学能力适应现代地理教学发展需要;具备地理信息科学与技术的基本理论与技能,了解本学科的最新发展,受到科学研究的基本训练,具备运用现代地理技术解决复杂资源环境与社会经济问题的能力;能够在高级中学从事地理教学、教学研究及其他教育工作,也能在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、管理、规划与开发的高素质复合型专门人才。

专业剖析

本专业始建于1986年,1993年升格为省属师范类本科专业,是湖南省最早的两个地理师范本科专业之一;拥有地理学科教学硕士点,是湖南科技大学的校级特色专业及校级一流学科。本专业有专任教师23人,其中教授4人,副教授9人,讲师10人;具有博士学位以上的教师15人,其中具有海外留学背景的教师有5人,硕士生导师16人;6名教师具有双语教学资格。近年来本专业教师先后主持和承担了国家自然科学基18项、省部级课题20项、国家重点实验室基金项目5项,获省科技进步一、二等奖3项,累计科研经费近1500余万元。在国内外期刊上发表高水平论文350余篇(其中SCI/EI收录近60篇),出版专著10部、参编30余部。

专业特色

(1)重视学生实践能力培养;通过增加实习时间和实习项目,建设相应的实习基地,使实践教学有特色、有成效。

(2)加强学生师范技能训练,培育专业特长;通过设计师范技能训练模块,规范训练各环节,使学生师范技能突出

(3)注重对学生科学研究能力的培养;充分利用本专业师资队伍、科研能力强的特点,在课程设计、课程教学中注重对学生科研能力的培养;鼓励引导学生积极参与教师科研项目研究。

(4)专业学生学风浓厚、积极上进;读研率一直保持在30%左右、最高达到了40%;近年来毕业生在社会上供不应求。

主要课程

地球概论、地质学、地图学、自然地理学、人文地理学、经济地理学、区域分析与规划、中国地理、世界地理、城市地理、综合自然地理学、遥感概论、地理信息系统、计量地理、地理教学论、现代教育技术、教育学、心理学等。

学生创新实践

(1)教育教学实践:通过顶岗实习、建立众多的教育实习基地、聘请优秀一线教师担任学生的指导老师,同时利用高校优势将新的教育理念、教学方法从理论和实践两方面培养学生的教学创新能力。

(2)本专业学生在各级竞赛中均有出色表现:2011年获中南赛区“海洋知识竞赛”二等奖;在湖南省2015年中学教学比赛中获地理组一等奖;2016年在全国地理师范生讲课比赛中获“特等奖”与“一等奖”各一项;2018年在“第四届全国高校地理师范生教学技能赛”中获“三等奖”。

就业领域

从事高中地理教学工作以及在政府机关、科研院所和企业从事资源环境、区域经济、地理信息、城乡规划等相关领域的研究与管理工作。


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